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Les premiers jours en GS
Je vous ai présenté en détail le jour de la rentrée ICI tel qu'il se passe dans ma classe. Ce n'est pas un modèle, juste un partage d'expérience pour donner des idées. Je rappelle que je ne suis ni conseillère pédagogique ni formatrice et que je partage mon expérience de "simple maîtresse" dans le petit laboratoire qu'est ma classe
.Parenthèse faite, voici les 7 jours suivants, ce qui vous donnera une visibilité sur les 2 premières semaines.
Je n'ai pas décrit en détail le déroulé de chaque journée comme je l'ai fait pour la 1ère car ça aurait été bien trop long, mais j'ai essayé de vous montrer comment je glisse progressivement vers mon emploi du temps "officiel" et quels changements j'opère jour après jour. Vous verrez également comment j'introduis petit à petit, mais tout de même assez rapidement à la rentrée, les parcours étoilés (d'abord sans puis avec le cahier de parcours).Je vous partage également en miniature un exemple de mon cahier journal tel qu'il est la 1ère semaine, à savoir volontairement très détaillé, ainsi que de mon semainier très succinct qui le remplace dès la 2ème semaine. Il me permet d'avoir les repères qui me sont nécessaires et cela me suffit amplement (mais à ne pas reproduire en cas d'inspection
. Pourtant, en réalité, le cahier journal n'est pas censé être un outil obligatoire, il est très personnel et peut revêtir la forme qu'on veut...mais dans les faits nous savons bien qu'avoir un cahier journal bien détaillé en terme d'objectifs etc...nous mettra plus en valeur et nous évitera sûrement des reproches... Bref... à vous de voir !)Concernant les évaluations orales individuelles, il y a notamment une petite dictée à l’adulte lors de laquelle je leur demande de m’expliquer leur dessin du bonhomme dont la consigne était « je me dessine le jour de la rentrée ».
Voici donc les visuels partagés sur Facebook et Instagram :
Quelques liens utiles : la roue des responsabilités, les rituels,fiches bonhomme du mois, les parcours étoilés, La chanson le scarabée , ma gestion du comportement, mon emploi du temps "officiel", le jeu des sons, les puzzles mathématiques
N'hésitez pas si vous avez des questions :) Bonne rentrée !
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Tags : rentrée, grande section, premiers jours, emploi du temps, organisation, cahier journal
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Commentaires
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Bienvenue à toutes et tous,
Je me présente : je suis enseignante, actuellement en GS et parfois GS/CP selon les effectifs de l'école. J'enseigne depuis presque 18 ans maintenant.
Après avoir partagé quelques ressources sur les réseaux sociaux à la demande, j'ai finalement décidé il y a un peu + de 2 ans de me lancer modestement dans le monde du blog pour centraliser tout ça. Quelques mois plus tard je créais une page Facebook puis je débarquais sur Instagram, un monde au départ très étrange et totalement inconnu pour moi mais auquel j'ai fini par prendre goût pour les nombreux échanges et partages d'idées et vidéos qu'il permet !
N'hésitez pas à m'y rejoindre
!Si vous souhaitez partager mes documents, merci de ne diffuser que les liens vers les pages de mon blog afin que les personnes intéressées puissent les télécharger ici même. Cela m'encouragera à continuer d'alimenter ce blog !
Bonne visite et n'hésitez pas à me contacter si besoin !
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Bonjour, merci beaucoup pour ces explications !! Peux tu donner plus de détails sur les maths de la 2è semaine l'après midi : les barres, boites et perles. Quel support, manuel utilises-tu pour t'aider à leur présenter ? Merci beaucoup !
Bonjour, il s'agit des ateliers de mes parcours étoilés. Pas de manuel en particulier : association des perles Montessori aux cartes nombres et doigts, barres de calculs : recherche de toutes les décompositions des petits nbs, et boîtes à décomposer (type MHM).