Je vous ai présenté en détail le jour de la rentrée ICI tel qu'il se passe dans ma classe. Ce n'est pas un modèle, juste un partage d'expérience pour donner des idées. Je rappelle que je ne suis ni conseillère pédagogique ni formatrice et que je partage...
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Parce que les 15 premiers jours, et en particulier le jour de la rentrée, nécessitent toujours un fonctionnement assez différent du reste de l'année, voici des petits visuels pour vous présenter mon 1er jour de classe en GS. Car ne nous le cachons pas,...
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Pour les explications détaillées du pourquoi et du comment mon fonctionnement , je vous invite à lire (ou à relire) cet article "Organisation des ateliers en maternelle - mon fonctionnement" . J'y expose aussi toutes les modalités possibles (y compris...
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Suite à plusieurs questions me demandant comment je m'organise pour mes ateliers dirigés/semi-dirigés , comment je fais "tourner" mes groupes, comment j'organise l'autonomie etc... je rédige un petit article. N'hésitez pas également à consulter mes exemples...
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Voici mon nouvel emploi du temps (le précédent n'a pas survécu au crashtest 😆 mais je vous ai quand même copié l'article correspondant en fin de cet article pour que vous compreniez mieux :) Parce qu'il y a la théorie et ensuite il y a la vraie vie, mon...
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Et ça continue encore et encore... Je vous partage aujourd'hui deux programmations pour les CP : celle d'EPS ainsi que celle du domaine Questionner le monde Elles peuvent fonctionner en simple niveau mais elles ont été conçues et réfléchies dans le contexte...
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J'ai enfin terminé (ou presque) ma programmation de mathématiques en CP. Elle est basée essentiellement sur Maths au CP d'ACCES pour la partie nombres et calculs. Pour ce qui est de l'espace et la géométrie et des grandeurs et mesures, j'ai complété dans...
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"Au secours ! J'arrive en GS ou en CP ou pire ! En GS/CP et je ne sais pas du tout par quel bout m'y prendre, sur quoi m'appuyer, comment m'organiser !" Cet article est fait pour vous ! Pour la modique somme de... 😂 Bon voilà maintenant que j'ai fait...
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En réalité j'ai 5 roues : la grande roue des responsabilités "groupe classe" et 4 petites roues, une pour chaque petit groupe d'atelier. Je vous présente ma roue ou plutôt mes roues des responsabilités qui ont changé ma vie (oui rien que ça !) Alors si...
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